Außergewöhnliche Kunst in Chemnitz: Eine bunte Mauer für Stefan Heym

Gymnasisaten gestalten Schulhof neu und widmen sich dabei ihrem Namensgeber

Chemnitz

Am Stefan-Heym-Gymnasium ist in diesen Tagen ein außergewöhnliches Kunstprojekt entstanden: Schüler gestalteten gemeinsam mit dem Chemnitzer Künstler Marian Kretschmer eine rund 16 Meter lange und 4,50 Meter hohe Schulhofmauer.

Das großflächige Wandbild widmet sich dem Leben und Wirken des Schriftstellers und Namensgebers der Schule, Stefan Heym.

Stefan Heym als Inhalt der Projektwoche

Die künstlerische Umsetzung erfolgte während der Projektwoche kurz vor den Sommerferien. „Ziel war es, die Persönlichkeit und das Schaffen Stefan Heyms auf kreative Weise sichtbar zu machen und zugleich den Schulhof nachhaltig zu verschönern“, erklärte Lehrerin Katja Henschel, die das Projekt betreute.

Schüler setzten sich tiefgründig mit Heym auseinander

Seit dem Frühjahr bereiteten sich die Schüler im Rahmen eines Ganztagesangebotes auf das Projekt vor. Sie setzen sich intensiv mit der Biografie, den Werken und den gesellschaftlichen Positionen Stefan Heyms auseinander. Auf dieser Grundlage entwickelten sie eigene künstlerische Ideen und Entwürfe für das spätere Wandbild.

Künstler Marian Kretschmer betreut die Umsetzung

Die Gestaltung erfolgte in enger Zusammenarbeit mit dem Chemnitzer Künstler Marian Kretschmer, der den kreativen Prozess fachlich begleitete und die Schüler bei der Umsetzung ihrer Ideen unterstützte.

„Eine große Herausforderung war es, vorherige Skizzen vom Papierformat auf die große Mauer zu projizieren“, so Kretschmar. Die Schüler seien in vielen Situationen über sich hinausgewachsen. Das Motiv auf der Mauer soll nun die Auseinandersetzung der Jugendlichen mit Stefan Heym widerspiegeln und seine Bedeutung für Chemnitz sowie für gesellschaftliches Engagement und kritisches Denken hervorheben.

Themenübergreifende Arbeit bringt Farbe auf den Schulhof

Mit dem Projekt verbindet das Stefan-Heym-Gymnasium kulturelle Bildung, historisches Lernen und kreative Ausdrucksformen. Gleichzeitig entsteht ein dauerhaftes Kunstwerk, das Farbe auf den Schulhof bringt und mit dem sich die Schüler identifizieren.

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